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Nelle mattinate di mercoledì 10 e giovedì 11 gennaio il Denina Pellico Rivoira ha svolto quattro laboratori didattico-orientativi presso la Scuola Secondaria di Primo Grado di Saluzzo. L’attività si inserisce nel contesto della riforma che ha previsto l’erogazione di moduli di orientamento attraverso collaborazioni con le scuole dei successivi gradi di istruzione. Agli studenti di terza media sono stati proposti i laboratori “Elettrizziamoci”, “Magica chimica”, “Progetto di un elemento di arredo in legno e realizzazione prototipo 3D” e “Reddito e spese familiari”, con l’obiettivo di favorire l’esplorazione formativa delle realtà tecniche-professionali. Sono state privilegiate metodologie didattiche interattive ed esperienziali, rese ancor più coinvolgenti perché co-guidate dagli allievi poco più grandi del Denina Pellico Rivoira. “Al di là del fine orientativo, è rilevante l’opportunità di stimolare la curiosità degli allievi verso le discipline STEM”, afferma la prof.ssa Elena Bollati, uno dei docenti formatori.
Sempre in questi giorni analoghi laboratori sono stati svolti presso la Secondaria di Primo Grado di Revello.
