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L’economia incontra gli studenti | A Cuneo, Alba e Mondovì incontri di educazione economica coinvolgeranno insegnanti e oltre 1000 studenti

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La Fondazione CRC promuove, per il 5° anno, il meeting “L’Economia incontra gli studenti”. La manifestazione, realizzata con il patrocinio dell’ACRI (Associazione delle Fondazione e delle Casse di Risparmio), che intende stimolare la curiosità degli studenti, aiutandoli a comprendere in quale modo le dinamiche economiche incidano sulla loro vita attuale e futura, si svolgerà quest’anno in due fine settimana: dal 4 al 7 marzo e dal 13 al 15 marzo.

Ecco il programma degli incontri della prima settimana, che coinvolgeranno i ragazzi delle scuole superiori della provincia in confronti con importanti economisti:
        –  Mercoledì 4 marzo, ad Alba alle ore 10 (Cinema Ordet), incontro con Franco Becchis – Direttore scientifico della Fondazione per l’Ambiente ed “economista di strada” – sul tema “Crisi finanziaria e vita quotidiana spiegate da un economista di strada”; 

        –  Giovedì 5 marzo, a Cuneo alle ore 10 (Cinema Monviso), incontro con Daniele Ciravegna – Docente dell’Università di Torino – sul tema “Il futuro dell’economia mondiale: è possibile un nuovo umanesimo economico?”; 

        –  Venerdì 6 marzo, a Mondovì alle ore 10 (Teatro Baretti) incontro con Pier Carlo Frigero – Docente all’Università di Torino – sul tema “Economia mondiale e dignità umana: vincoli e progetti, cosa aspettarci” 

        –  Sabato 7 marzo, a Cuneo alle ore 10 (Cinema Monviso): incontro con Luciano Hinna – Docente all’Università Tor Vergata di Roma e Presidente del Consiglio italiano per le scienze sociali – sul tema “La corruzione è una tassa iniqua e ingiusta che ruba il futuro alle giovani generazioni” 
Nel pomeriggio di venerdì 6 marzo, presso il Liceo Classico di Mondovì, si terrà un momento di riflessione dal titolo “Stimoli per l’educazione economica e finanziaria: esperienze e proposte”, che vedrà la partecipazione di docenti dalle scuole della provincia, della Fondazione CRC e del professor Hinna. 
In contemporanea, 60 studenti, provenienti dagli 11 team vincitori a livello provinciale del progetto Conoscere la borsa, prenderanno parte alla piattaforma europea Youth Bank, promossa dal progetto Yepp Italia.

 

Nel fine settimana successivo verranno coinvolti una sessantina di studenti provenienti da tutta Italia per la premiazione nazionale di Conoscere la Borsa. Questi, insieme ad altri studenti della provincia di Cuneo, sabato 14 marzo a Cuneo alle ore 10 (Cinema Monviso) incontreranno Giacomo Vaciago − Direttore dell’istituto di economia e finanza dell’Università Cattolica di Milano − e lo scrittore Marco Bosonetto sul tema “L’economia è una bella storia: proviamo a comprenderla, per intraprendere il cammino del futuro”.

 

L’economia incontra gli studenti sarà anche l’occasione per premiare le squadre meglio classificate, a livello provinciale e nazionale, nel concorso Conoscere la borsa, un progetto europeo volto a sensibilizzare gli alunni delle scuole superiori, attraverso un’attività di gioco che simula negoziazioni sui mercati, nei confronti delle tematiche economiche e finanziarie. Il progetto, a cui la Fondazione CRC partecipa per il 10° anno, coinvolge i ragazzi in un’attività che permette di riflettere sull’importanza di una corretta gestione economica personale e famigliare e sulle dinamiche macroeconomiche, in atto a livello locale e globale. A questa edizione hanno partecipato 301 team (oltre 1.050 alunni) in provincia di Cuneo, oltre 40 mila team in Europa.

 

Venerdì 13 marzo verrà premiato il team “The FIVes” del Liceo “Peano-Pellico” di Cuneo – composto da Valentina Massa, Iuliana Moldoveanu, Greta Raina e Francesca Vennettillo, assistiti dal Professor Ettore Lo Nigro – che ha conquistato il titolo nazionale di “Conoscere la Borsa” e si è posizionato al secondo posto nella classifica europea: una tradizione cuneese che continua, dopo le vittorie dei team “Gli Scapigliati” dell’ITC “Einaudi” di Alba nel 2013 e “Agorà” del Liceo Scientifico Peano di Cuneo nel 2012.

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