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Parlare di Disturbi Specifici dell’Apprendimento non significa limitarsi a definizioni cliniche o sigle, ma imparare a leggere le caratteristiche reali degli studenti, cogliendo ciò che accomuna i diversi disturbi e ciò che invece li rende profondamente diversi tra loro. Da questa consapevolezza nasce l’incontro informativo promosso dalla sezione AID di Cuneo, in programma giovedì 12 febbraio dalle 20.45 alle 22.30, presso il Rondò dei Talenti – Spazio Relazioni, a Cuneo (Via Luigi Gallo, 1).
L’iniziativa, dal titolo “Oltre le definizioni: tratti comuni e tratti distintivi nei disturbi dell’apprendimento”, è rivolta a docenti e genitori e intende offrire uno spazio di approfondimento e confronto guidato da Roberto Lingua, psicologo e formatore AID, con una lunga esperienza nel lavoro con studenti, famiglie e scuole. L’obiettivo è superare letture semplificate dei DSA, che spesso rischiano di generare fraintendimenti o risposte educative poco mirate.
Durante la serata verranno analizzate le principali caratteristiche dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento, soffermandosi in particolare sugli elementi distintivi che possono rendere complesso il riconoscimento dei bisogni nel contesto scolastico. Un’attenzione speciale sarà dedicata ai segnali meno evidenti, che talvolta vengono sottovalutati o interpretati in modo non corretto.
L’incontro sarà anche un’occasione di dialogo aperto, pensata per chiarire dubbi, condividere esperienze e riflettere su situazioni concrete vissute a scuola o in famiglia, nella prospettiva di costruire interventi educativi più consapevoli ed efficaci. Per i docenti è previsto il rilascio di un attestato di partecipazione.
La partecipazione è gratuita, con ingresso libero fino a esaurimento posti.
Informazioni
Tel. 351 01 27 724
Email: [email protected]
Sito: cuneo.aiditalia.org
